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    • Les RPS, de quoi parle-t-on ?
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    • RPS - QVCT, quelle transition ?

    Agir

    • Étape 1 - Cadrer la démarche
    • Étape 2 - Établir le diagnostic
    • Étape 3 - Élaborer le plan d'actions
    • Étape 4 - Mettre en oeuvre le plan
    • Étape 5 - Pérenniser la démarche
    • La méthode des situations-problème
    • Se faire accompagner sur les RPS
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    Les 17 difficultés

    • #1 - Mobilisation de la direction
    • #2 - Engagement encadrement
    • #3 - Implication F3SCT et IRP
    • #4 - Dialogue social tendu
    • #5 - Télescopage réorganisations
    • #6 - Changements d'acteurs
    • #7 - Disponibilité des acteurs
    • Voir toutes les difficultés sur RPS ...
  • QVCT

    Comprendre

    • La QVCT, de quoi parle-t-on ?
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    • La QVCT, brève histoire d’un concept
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    • RPS-QVCT, quelle transition ?

    Agir

    • Étape 1 : Conception et pilotage
    • Étape 2 : Diagnostic
    • Étape 3 : Expérimentation
    • Étape 4 : Pérennisation
    • Mettre en œuvre le télétravail
    • Manager le travail dans la FP
    • Mettre en place des espaces de discussion sur le travail
    • Participer à un cluster QVCT
    • Se faire accompagner sur la QVCT

    Convaincre

    • Témoignages FPH
    • Témoignages FPT
    • Témoignages FPE
    • Voir tous les témoignages QVCT

    Les difficultés

    • #1 - Une démarche complexe
    • #2 - Contexte de transformation FP
    • #3 - Réticences au concept QVCT
    • #4 - "Performance" et service public
    • #5 - Manque d'implication direction
    • Voir toutes les difficultés sur QVCT ...
  • Crise
    sanitaire

    Comprendre

    • Crise covid-19 : les enjeux RPS
    • Crise covid-19 : les enjeux QVCT

    Agir

    • Adapter le dialogue social
    • Gérer la charge de travail
    • Manager en situation de crise
    • Organiser un retour d'expérience

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