C. Fourniol | Proviseure-adj. | La méthode des situations-problème face aux difficultés du quotidien

Dans sa fonction de Proviseure-adjointe du lycée d’Echirolle, Caroline Fourniol a à coeur de lier le travail d’organisation avec l’accompagnement et le développement des personnels. Face aux difficultés du quotidien, elle privilégie souvent la méthode dite des « situations-problème ». Celle-ci permet en effet de mobiliser les personnes concernées pour s’attaquer aux causes organisationnelles, puis pour identifier et mettre en oeuvre des pistes d’action.
Autres témoignages

M. Dabrigeon | CP Ardèche | Une solution pour gérer la double hiérarchie dans les collèges
Spécificité des agents travaillant dans les collèges, ceux-ci dépendent d'une double ...

E. Etienne | Elu local | La spécificité des petites structures territoriales
Dans une communauté de communes de 130 agents, l'approche de la prévention diffère de celle des ...

D. Granier | Aract | Quelques prérecquis pour lancer la démarche RPS
Damien Granier, chargé de mission de l'Aract Aura, insiste sur l'importance de bien structurer la ...