Convaincre

Pairs, tiers, experts, ils témoignent ...

Ils ont piloté ou participé à la mise en oeuvre d'une démarche de prévention des RPS dans un établissement ou un ministère ; ils ont accompagné des structures sur la QVCT ; ils sont des experts des conditions de travail. Pairs, tiers ou experts, tous incarnent la mobilisation de la Fonction publique sur les sujets de la prévention et de la santé au travail. Et tous témoignent du travail réalisé, de problèmes rencontrés, de solutions trouvées, ou encore de l'état de la connaissance.

Dispersées sur les différentes pages du site, ces interviews viennent illustrer un point spécifique. Rassemblées dans cette section, organisées avec un système de filtres, elles sont à la disposition des acteurs de ces démarches pour le travail de conviction et d'illustration.

Filtrer les témoignages :
Thème
Versant Fonction Publique
Type d'acteurs
Niveau Fonction Publique
85 vidéos a découvrir
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Changement d'acteurs fréquents

F. Francou | Anact | RPS : comment parer aux changements d'acteurs fréquents

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Les démarches RPS s'échelonne la plupart du temps sur plusieurs années. Comment dès lors faire ...

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D. Granier | Aract | Construire le plan d'action RPS

D. Granier | Aract | Des repères pour construire le plan d'action RPS

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La troisième étape de la démarche de prévention consiste à construire le plan d'action de la ...

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M. Dabrigeon | CP Ardèche | Une solution pour gérer la double hiérarchie dans les collèges

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Spécificité des agents travaillant dans les collèges, ceux-ci dépendent d'une double ...

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J.P. Burnier | Directeur hôpital | Comment prévenir la violence à l'hôpital

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Face à la violence et aux incivilités, la direction du Centre hospitalier de Gonesse (95) a mis ...

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M. Potevin | Médecin | Quelles coopérations pour prévenir les RPS ?

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Marie Potevin, médecin de prévention et médecin coordonnateur à l'académie de Poitiers ...

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F. Narcisse | Principale collège | Pourquoi se former à la méthode des situations-problème

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Florence Narcisse, Principale du collège Rose Valland dans l’Isère, insiste sur l’intérêt ...

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La plus value de la situation-problème

F. Francou | Anact | La plus value de la méthode des situations-problème

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Fabien Francou, chargé de mission en Aract puis à l'Anact, a accompagné de nombreuses structures ...

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Former les structures de grande taille

M.B. Sanglerat | Anact | Comment former dans les grandes structures

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Comment former à grande échelle pour accompagner l’Éducation nationale sur la prévention des ...

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R. Beaufrere | Manager Inra | Chefs de services : comment passer du rôle d'expert à celui de manager ?

R. Beaufrere | Manager Inra | Faire évoluer les pratiques de management face aux RPS

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Remy Beaufrere, directeur des services d'appui d'un centre de recherche de l'INRA en région ...

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J. Bernon | Consultant | Comprendre les spécificité propres à chaque versant de la FP ?

J. Bernon | Conseil | Comprendre les spécificités propres à chaque versant de la FP

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Jack Bernon, consultant, ancien DRH et responsable du département santé-travail de l'Anact, ...

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F. Dubus | Aract | Les préventions secondaires et tertiaires ne suffisent pas

F. Dubus | Aract | Les préventions secondaires et tertiaires ne suffisent pas

Texte

Florent Dubus, chargé de mission de l'Aract Normandie, évoque les difficultés rencontrées ...

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F. Hubault | Universitaire | Face aux RPS, appréhender la subjectivité du "sujet"

F. Hubault | Universitaire | Prendre en compte la subjectivité pour appréhender les RPS

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Francois Hubault est Maître de conférence à l'université Paris 1 et consultant ergonome chez ...

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