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E. Thomas | Drac AURA | Le rôle de l'intervenant extérieur
Texte
Emilie Thomas, pilote de la démarche de prévention des RPS à la Drac de la région ...
Convaincre
Pairs, tiers, experts, ils témoignent ...
Ils ont piloté ou participé à la mise en oeuvre d'une démarche de prévention des RPS dans un établissement ou un ministère ; ils ont accompagné des structures sur la QVCT ; ils sont des experts des conditions de travail. Pairs, tiers ou experts, tous incarnent la mobilisation de la Fonction publique sur les sujets de la prévention et de la santé au travail. Et tous témoignent du travail réalisé, de problèmes rencontrés, de solutions trouvées, ou encore de l'état de la connaissance.
Dispersées sur les différentes pages du site, ces interviews viennent illustrer un point spécifique. Rassemblées dans cette section, organisées avec un système de filtres, elles sont à la disposition des acteurs de ces démarches pour le travail de conviction et d'illustration.
Filtrer les témoignages :
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R. Beaufrere | Inra | Garantir la disponibilité des acteurs de la démarche
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La démarche de prévention des RPS vient s'ajouter à l'activité quotidienne des agents et des ...
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E. Thomas | Drac AURA | Quel rôle pour le pilote de la démarche RPS ?
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Quel rôle et quels moyens pour le pilote et les membres du groupe projet RPS ? Un retour ...
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O. Prévost | Conseiller PFRH | Quel rôle pour une PFRH en région ?
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Lancées en 2010 et conçues comme des plateformes de ressources RH pour les services et ...
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O. Prévost | Conseiller PFRH | L'accompagnement proposé par la PFRH
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Prestataires de services pour l'ensemble des structures de l'Etat en région, les PFRH sont ...
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E. Thomas | Drac AURA | Quel accompagnement pour l'encadrement intermédiaire ?
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Les managers de proximité jouent un rôle important dans la prévention des RPS. Dans le cadre de ...
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N. Fraix | Anact | La place des encadrants dans un espace de discussion sur le travail
Texte
Nicolas Fraix, responsable du département Capitalisation et Développement des Connaissances de ...
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F. Narcisse | Principale collège | Pourquoi se former à la méthode des situations-problème
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Florence Narcisse, Principale du collège Rose Valland dans l’Isère, insiste sur l’intérêt ...
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T. Doucet | DAF | Le temps alloué au projet RPS est un investissement
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Le directeur administratif et financier de la cité Internationale de la bande dessinées et de ...
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R. Beaufrere | Manager Inra | Faire évoluer les pratiques de management face aux RPS
Texte
Remy Beaufrere, directeur des services d'appui d'un centre de recherche de l'INRA en région ...
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T. Misère | Académie Guyane | Les besoins en formation
Texte
En Guyane, Tatiana Misère, Chargée de mission auprès de la DRH de l'Académie, témoigne de ...
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N. Jabli | Déléguée syndicale | L'apport de la méthodologie Anact pour s'attaquer aux RPS
Texte
Déléguée syndicale régionale de Poitou-Charentes à la direction départementale des finances ...